5月底的教学开放周，管理工程与电子商务学院在524会议室举办教学午餐会，主题为《把真善美种进每一位学生心里：从理念到实践》，主讲人为管工学院教师发展中心主任、浙江省“我最喜爱的高校思政课老师”封毅副教授。
封毅，浙江工商大学管理工程与电子商务学院副教授，教师发展中心主任，全国高校党建样板支部支委，获浙江省五一劳动奖章、浙江省向上向善好青年、浙江省“我最喜爱的高校思政课老师”等荣誉，主持国家一流课程、省课程思政示范课程《大数据与知识工程》，获全国青教赛工科组第六名、全国高校美育优秀案例、校教学卓越奖特等奖等奖项。封老师长期践行“把真善美种进每一位学生心里”的教育主张，创建“融德尚美|封毅育人工作室”，与学生共建“365天育人日历”，把历史和现实化为大思政课、大美育课，被学生誉为心灵导师、灵魂教师、教育艺术家。
讲座中，封老师首先分享了自己的育人初心。他谈到了什么是大学教师的初心，并给出了自己的教育主张——把真善美种进每一位学生心里。接下来，封老师分享了自己对新时代真善美的理解与系列教育实践。从“真”的求真知、明真理、做真人，到“善”的持良德、存大爱、创善行，到“美”的爱自然、亲艺术、求美境，每一部分都有他与学生之间发生的生动故事。
随后，封老师重点介绍了“365天育人日历”的创新做法。近年来，基于国家一流课程《大数据与知识工程》等载体，他与学生共建“365天育人日历”，倡导“每一天都值得纪念，每一天都不能辜负”。打造“365天育人日历·不止系列”，深入挖掘传统节日背后少为人知的正能量历史事件；打造“365天育人日历·对话系列”，创设历史人物之间的跨时空对话，传播时代正能量。他还开设公众号“融德尚美|封毅育人工作室”，分享形式多样的育人心得，开展跨学科、跨校的育人合作，推动大中小学思政一体化、美育一体化。
最后，封老师讲解了“把真善美种进每一位学生心里”与课程思政、三全育人的关系，建议从“教学视角”转向“教育视角”，传承和发扬“教育家精神”。他以自己传承于“竺可桢之问”的“封哥之问”作为收尾——有你的世界，和没有你的世界，有什么不同？封老师一直在践行的回答，就是“把真善美种进每一位学生心里”。
本次讲座，重点分享了封毅老师的育人理念和具体做法，为学院教师推动课程思政、做好教书育人提供了生动样例和实践参考。会后，与会教师与封老师开展了进一步交流。
管工学院高度重视课程思政、教书育人，鼓励全院教师开展全过程、全方位的育人工作。今后，管工学院教师发展中心，将在校教师教学发展中心的支持下，举办更多相关活动，积极营造教书育人文化，涵养教师的教育家精神。