刘佳琦，信息2201班学生，中共预备党员，心理生活委员。
现已保研至北京交通大学物流工程与管理专业。
在校期间，始终以严谨踏实的学习态度和积极向上的精神风貌面对学习与生活，绩点和综测位列专业第四，获得国际级、国家级、省级荣誉与奖项。
一、个人介绍
1、个人荣誉
2023-2024学年浙江省政府奖学金
2024-2025学年浙江省政府奖学金
2022年度单项奖学金
2023年度优秀学生综合二等奖学金
2024年度优秀学生综合一等奖学金
2022年校级“优秀共青团员”
2024年“十佳优秀心理委员”
2024年暑期实践“先进个人”
一星级志愿者
2、竞赛成果
2024年美国大学生数学建模竞赛国际二等奖（队长）
2023年、2024年MathorCup数学建模竞赛本科组一等奖（队长）
2024年浙江省第十九届大学生电子商务竞赛三等奖（3/5）
2024年高教社杯全国大学生数学建模国赛浙江赛区省三等奖（队长）
2025年MathorCup数学建模竞赛本科生组赛区二等奖（队长）
2024年校级大学生创新创业训练计划项目结题
二、保研去向
推免至：北京交通大学
物流工程与管理专业
三、保研经历与成长感悟
1、大一：从“缓冲”到思考，找到新的节奏我来自河北衡水。经历了高中“衡水中学”模式的高压学习节奏，刚进入大学时，我选择暂时放慢脚步，希望给自己一个喘息和调整的机会。那时的我并没有制定清晰的大学规划，日常生活主要围绕课堂与社团展开。
虽然学业成绩并不出众，但我积极参与志愿与社会实践活动：担任马拉松志愿者、西湖人墙志愿者、乡村研学服务者等。这些经历让我第一次意识到——大学不仅是学习知识的地方，更是培养社会责任感、发现自我价值的平台。
在服务他人的过程中，我学会了倾听、沟通与合作，也逐渐重拾对自我成长的思考。
2、大二：自我觉醒，积蓄力量
大二前的那个暑假，我原本计划去支教，但最终选择留校参加暑期数学建模集训。那是我第一次真正意义上的学术挑战：密集的学习、复杂的建模思路、连续的推演与讨论。一个月的训练虽然辛苦，但让我看到了“科研与竞赛”的魅力。
同年，我们三人组队参加全国大学生数学建模竞赛。结果并不理想，我们没有获奖，但我从失败中看到了差距与潜力，也因此更加坚定了提升自我的决心。
开学后，我与同伴们加入学院实验室，结识了许多优秀的学长学姐。他们的分享让我对学术研究与竞赛策略有了更深理解，也让我意识到“成长的关键在于自我驱动”。
大二下学期，我开始有意识地提升绩点。每天的生活安排得紧凑有序——白天认真听课，晚上在图书馆自习英语与专业课，学习疲惫时便去操场跑步、锻炼。那一学期，我不仅成绩显著提高，也收获了内心的充实感与自律的力量。
3、大三：破茧而出，拥抱自信
大三上学期，我给自己定下一个小目标：突破内向、不再逃避表达。课堂上的PPT汇报，我从最初的紧张到后来主动举手上台；从依赖稿件到能够脱稿演讲。每一次站在讲台前，都是对自己的一次挑战与成长。慢慢地，我发现语言逻辑能力、表达能力与自信心都在不断提升。
与此同时，我也在学业和竞赛上持续深耕。团队再次出征各类数学建模赛事，在省赛、国赛、国际赛中均取得优异成绩。
到了大三下学期，尽管各项成绩都有提升，但我依然处于保研边缘，这让我陷入了焦虑与犹豫：是继续拼搏争取保研，还是安心备战考研？
反复思考后，我决定采取“双线并行”的策略——一边准备考研，一边积极关注保研政策和机会。那段时间，我白天复习专业课与数学，晚上练习英语口语与自我介绍。
八月开始，我与保研搭子们暑假泡在在图书馆，完善申请材料、模拟面试、打磨自我陈述。九月的我几乎每天都在面试与等待中度过，虽然辛苦，但也充实而有力量。最终，成功保研至北京交通大学。
最后的最后，我要十分感谢陪伴我的小伙伴们，那段时间的疲惫与焦虑早已淡去，留下的，是最真实的成长印记。正因为有她们的陪伴，我才能在这条路上走得更坚定、更远。
每一个凌晨的坚持，每一次彼此的鼓励，最终都汇成一句话——
“我们都在奔赴各自的山海，而那段并肩的日子，本身就是光。”
四、暖心寄语
1、给学弟学妹的寄语
回望这一路，我最深的感受是：永远不要低估长期努力的力量。大学四年，不是一场短跑，而是一段关于自我觉醒的旅程。你可以迷茫、可以缓行，但请记得——只要方向是向上的，每一步都算数。有时候你觉得“好像来不及了”，其实正是开始的最好时机。不要害怕从零起步。真正的改变，往往从那一刻“我想再努力一点”的念头开始。去多尝试，多积累，多走出舒适区。你永远不知道哪一次尝试，会成为你人生的转折点。
2、数学建模的重要性
如果要选一件大学经历改变了我思维方式的事，那一定是数学建模。它让我第一次感受到——知识是有温度的，它能解决现实问题，也能改变看待世界的角度。建模的过程，是一次次假设、推理、验证与修正的过程。它不仅锻炼逻辑和计算，更重要的是培养了面对复杂问题的系统思维与团队协作能力。也是从那时起，我开始真正理解“科研的严谨”“合作的价值”以及“思维的边界”。同时，我也特别感谢商大EC科创实验室，感谢 鲍老师 的悉心指导。老师的耐心讲解与严格要求，让我在一次次讨论与修改中成长。实验室不仅是我们探索知识的地方，更像是点燃理想的起点。那里有无数次头脑风暴后的豁然开朗，也有老师简短但足以支撑信心的话语。
3、致“保研边缘er”
我很理解那种“悬在边缘”的焦虑——绩点不够高，竞赛成绩也不够亮眼，看着别人确定资格、收到offer，而自己还在焦虑地等消息。但我想说：边缘，不代表失败；努力，总有意义。我见过太多人，从不被看好到一步步靠近目标；也见过太多“逆袭”的故事，靠的不是奇迹，而是持续的准备与清醒的执行力。如果你现在处在那个边缘，不要急着给自己下结论。先稳下来，去复盘，去积累，去把能做的每一件事做到最好。哪怕前路模糊，也请保持行动。当你真的开始准备——整理资料、练口语、做项目、投简历、联系老师——你会发现，焦虑会一点点被“掌控感”取代，所有那些安静却坚持的时刻，终会成为你最强大的底气。
五、结语
请相信，努力不会白费，所有走过的弯路都会变成成长的印记。
感谢每一位同行者，也感谢曾经的自己。
愿每一个正在追梦的你，都能在自己的时区里闪闪发光——不必急，不必慌，只要心里有光，脚下就有路。